Dalam era globalisasi perubahan kebutuhan lulusan bagi dunia industri menjadi tantangan bagi dunia Pendidikan saat ini. MBKM dipersiapkan dalam menghadapi perubahan tersebut. Perubahan sosial, budaya, dunia kerja dan kemajuan teknologi yang pesat, serta kompetensi mahasiswa perlu dipersiapkan beriringan hal tersebut. Tuntutan kemajuan perubahan dalam rancangan dan pelaksanaan proses pembelajaran yang inovatif perlu disusun agar mahasiswa dapat mencapai pembelajaran mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara optimal dan selalu relevan.

Kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) diharapkan dapat menjadi jawaban tuntutan perubahan tersebut. MBKM merupakan wujud pembelajaran di Perguruan Tinggi yang otonom dan fleksibel sehingga membentuk budaya akademik yang inovatif, tidak mengekang, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Kebijakan ini memberikan mahasiswa kebebasan mengambil sks di luar program studi sampai 3 semester. Kebijakan tersebut mencakup 1 semester untuk mengambil mata kuliah di luar program studi di lingkungan Universitas DIPA Makassar dan 2 semester melaksanakan aktivitas pembelajaran di luar Universitas DIPA Makassar baik yang diselenggarakan oleh Universitas secara mandiri, maupun yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Bentuk kegiatan pembelajaran MBKM terdiri dari kegiatan magang/ praktik kerja di industri atau tempat kerja lain, melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di desa/KKN Tematik, asistensi mengajar di satuan pendidikan, mengikuti pertukaran mahasiswa, melakukan penelitian/riset, melakukan kegiatan kewirausahaan, melakukan studi/proyek independen, dan mengikuti program kemanusiaan. Keseluruhan bentuk kegiatan MBKM dilaksanakan dengan bimbingan dari dosen/pembimbing lapangan. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman kontekstual lapangan yang akan meningkatkan kompetensi mahasiswa secara utuh, siap kerja, atau menciptakan lapangan kerja baru.

Proses pembelajaran pada 8 kegiatan MBKM berpusat pada mahasiswa (student centered learning) yang sangat esensial. Pembelajaran dalam MBKM yang memberikan tantangan dan pengalaman dalam dunia nyata, diharapkan memberikan kesempatan mahasiswa berinovasi, kreatif, mengembangkan kepribadian dan menemukan pengetahuan melalui kenyataan dan dinamika lapangan sesuai kompetensi yang akan dicapai pada luaran pembelajaran. Buku Panduan MBKM yang disusun ini berdasarkan buku pedoman MBKM yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Melalui standar pedoman tersebut dan penyesuaian dengan peraturan di Universitas DIPA Makassar, diharapkan dapat standar yang nantinya akan digunakan untuk menghasilkan lulusan yang sesuai dengan perkembangan kemajuan IPTEK, tuntutan dunia industri, dan dinamika masyarakat.